小学图书馆装备图书原则

为了培养学生阅读兴趣。根据学生的心理特点，知识水平，结合学生的兴趣爱好、课堂知识以及学校开展的个种读书活动来激发学生的阅读兴趣，调动他们的阅读的积极性。学校要求教师针对不同阶段的学生，推荐不同的书刊，例如小学1-2年级重点推荐连环画，看图识字，拼音童话相结合；小学3-4年级重点结合学生写作的需要推荐作文方面的书籍，培养学生的写作兴趣和能力；小学5-6年级的学生重点推荐少年百科知识、科幻、寓言、童话等方面的书籍，用以扩大学生的视野，开阔学生眼界，丰富学生的知识，培养学生的综合能力。

                                                                    王建军