钱学森大成智慧教育扎根宁晋五中

近日，宁晋五中《大成智慧教育思想指导下之艺术教育改革新思维》课题申报获得成功，该课题为中国教育发展战略学会“十二五”教育科研专项课题《钱学森大成智慧教育研究与实验》的子课题。宁晋五中也因此成为该课题研究设在河北省的唯一实践基地。

著名科学家钱学森依据自身的成长经历、个人从教实践及我国教育现状，提出了著名的“钱学森之问”——为什么冒不出拔尖人才？并前瞻性地撰文《要为21世纪社会主义中国设计我们的教育事业》，形成了“钱学森大成智慧教育”思想。后发展成为一种全新的创新教育体系，是真正的素质教育、创新教育，具有丰富的思想内涵。其教育理论可概括为三观、三论。三观即：学制观、人才观、创新观；三论即：全面学习的认识论、教育教学的系统论、科学研究的实践论。简要而通俗地说，大成智慧教育就是教育、引导人们如何陶冶高尚的品德和情操、尽快获得聪明才智与创新能力的学问。其观点的要害实是：“必集大成，才能得智慧！”

艺术教育与学生的素质教育密切相关。近年来，作为艺术特长校的宁晋五中走特色发展之路，确立了“打造成市级闻名、省级知名的示范性艺术高中”的办学方向，全面实施特色靓校、管理兴校、质量强校、文化润校的发展思路。具备与艺术教育改革及实验研究相关联的实践基础。该校积极准备有关材料，申报子课题《大成智慧教育思想指导下之艺术教育改革新思维》获得通过，钱学森大成智慧教育由此扎根宁晋五中。

据悉，课题组将由长期从事艺术教育的李稚田教授作为课题组负责人，依据实验学校实情，把校园文化形态作为基础，实施专家与教师、理论研究与实践践行相结合的原则，围绕高中学段艺术教育的特色、任务、规律做出有效的研究与实践试验，找出实施艺术启蒙工作的有效措施，完成这一课题的第一期计划。为达到“有效培养二十一世纪创新型人才、杰出人才”这一课题研究的目标奠定基础。（薛进伏）